那是一個灑滿陽光的午后，我沿著人行道漫無目的地走著。突然，一股濃烈的香味撲鼻而來，前方，一簾薔薇花開得正盛。那一簇簇白色的、粉色的花兒順著枝條牽藤引蔓，呼啦啦地從院子里攀越過黑色的鐵柵欄，垂下一條花的瀑布，花開朵朵妖嬈自若。

彼時的我失去了健康又失業(yè)，這樣迷惘的日子里多是閉門不出，沒想到居然能在街上邂逅兒時的'舊愛'.站在花前，我淚流滿面，不禁感嘆：一個歷經了半生心酸的人，為何還耿耿于'失去'呢？薔薇在風中恣意綻放，果真有一股'閑倚狂風夜不收'的倔強。我心底好像有什么在輕輕撩撥，在悄悄萌動。

這年的九月，我第一次走進了市老年大學。我推開了那扇厚重的門，門內芳草萋萋，我想尋覓治愈心疾的良方，我想行走在陽光下，去感受知識背后的寸寸暖意、點點柔情。

剛到國學班就聽到一個故事。一對夫妻學員，大媽身體不好，平時家里端茶倒水洗衣做飯都是大叔親力親為，上老年大學也是大叔陪著。后來大媽病情加重，在家休養(yǎng)，剩下大叔獨自來上課。故事只有半截，我沒有向大叔求證過。我眼中的大叔是一個樂觀開朗的'老頑童':他喜歡和大家討論時事政治；在微信群里常讀到他的感懷詩；空閑時喜歡來一段八段錦、舞一段太極劍。至于照顧那個已經有些糊涂的老伴的辛苦，他卻只字不提，我們也都不問，只能從他放學后匆忙的步履中略窺一二。

學習委員是一個喜歡穿藍裙白上衣的女子。在這個老年人居多的國學班，她的出現像一只靈動的小鹿，給班級帶來了許多快樂。學習委員還有一個絕技，老師講課時，她邊聽講邊拍照，將老師的PPT轉化為文字，再加上自己的注解和感悟，同步發(fā)到微信群里。有了她的速記，同學們可以心無旁騖安心聽講，回家再整理筆記。某天下課后，她忽然起身幫一位大叔整理衣服，大家很是驚訝。他倆平時很少交流，誰能想到原來是父女呢？后來，我們才知道這個看似活潑嬌俏的學習委員原來一直體弱多病，老父親每周來上一次課還肩負著特殊的使命：將鄉(xiāng)下的新鮮蔬菜帶給女兒，確認獨居的女兒是否安康。

都說女子能頂半邊天，國學班的女學員個個都是穆桂英。她們之中有奶奶有媽媽，她們熱愛學習、熱愛生活。煩心時請你來聽一段'娜樣開心'的評書；無聊時看一看'水中石'的新疆游記；傷心時去讀一讀'小王子'的童話……

好的老師不僅能傳道授業(yè)解惑，還能引領學員積極向上，開拓進取。國學班的邱老師就是這樣一個人。作為老師，他的普通話總是帶著黃岡口音，委實不太標準。但是做他的學生，我們常常感到驚喜：有時是一道閱讀思考題，有時是他自己出版的新書，有時是學員發(fā)表作品的報紙，有時是一堂文學講座的信息……作為市作協副主席，他鼓勵學員多讀、多寫、多投稿。這份鼓勵和期盼，讓很多學員走上了文學之路。其中老班長尹菊梅大姐、學員曹厚文已經將自己的作品集結成書，原國學班女學員張靜組織的博聞讀書社吸引了眾多'書香女子',被評為全市優(yōu)秀讀書社。

這些年來，國學班很多同學積極參與讀書會、建黨百年楹聯展、鄂州詩詞講壇、社區(qū)圖書室捐贈等文化盛事。學員們還堅持開展'第二課堂'活動，把課堂內容與實地參觀考察相結合，活動被各大媒體多次報道推介。

如今的我在老年大學已近四載。我深深地感覺到學習的過程是一個接受光照的過程：心中有光，能感應到自然的華彩；心中有光，能與同道人彼此照亮；心中有光，縱然歷經嚴寒，也無懼未來。在這個春薔薇香飄的季節(jié)，我又想起了那一簾明媚的薔薇屏障，想起了國學班平凡而努力向上的師友們，想起了那些在風雨中怒放的生命，我告訴自己：心中有光，無懼未來！